Cahiers outils avec toutes les leçons écrites.

Français

L'IMPARFAIT au niveau Conjugaison

L'imparfait est un temps du passé utilisé:

         pour des actions qui durent sans limite de temps indiquée: un homme attendait;

         pour des descriptions : l'ombre s'allongeait sur le sol;

         pour des actions habituelles : les vigies se relayaient.

Les terminaisons sont les mêmes à une même personne pour tous les verbes: -         ais, - ais, - ait, - ions, - iez, -aient

Plusieurs terminaisons se prononcent de la même façon,          il ne faut pas les confondre :

je / tu cour ais - il cour ait - ils cour aient

LE FEMININ DES NOMS ET DES ADJECTIFS au niveau de Orthographe

Le féminin des noms et des adjectifs se forme généralement en ajoutant -e au masculin : un vrai marquis --> une vraie marquise .

Mais il existe d'autres possibilités:

• le féminin reste identique: un élève aimable -->une élève aimable
• la terminaison change: un lion peureux --> une lionne peureuse; un acteur muet --> une actrice muette; un gardien fou --> une gardienne folle
• le féminin et le masculin n'appartiennent pas à la même famille de mots: un cheval --> une jument; un frère --> une sœur

Attention! Les noms désignant des choses ont un genre fixe, ils sont masculin ou féminin: une voiture, un autobus.

LES CONTRAIRES  au niveau Vocabulaire

Les mots contraires  ont un sens opposé. Ils appartiennent à la même classe grammaticale : parler / se taire (verbes), l'humidité / la sécheresse (noms), clair / sombre (adjectifs).

On peut former le contraire d'un mot en lui ajoutant un préfixe: plier / déplier, agréable / désagréable, vertébré / invertébré, symétrique / asymétrique, un vol / un antivol.

Ils peuvent appartenir à des familles différentes: bas / haut, savoir / ignorer.

Pour trouver le contraire d'un mot, il faut regarder le contexte : un bon gout / un mauvais gout, un homme bon / un homme méchant, être bon en sport / être faible en sport.

les sciences

Qu'est-ce qui laisse passer le courant ou l'arrête?

Tous les matériaux qui ne conduisent pas l'électricité, sont dits «   isolants électriques       ».

Les matériaux qui se laissent traverser par le courant sont «   conducteurs électriques       », comme le fer, l'aluminium, le cuivre.

Attention, ce n'est pas l'objet qui est directement conducteur mais la   matière      qui le compose.

Exemple: une règle en fer conduit le courant, pas une règle en plastique.

Pour que l'ampoule s'allume,  tous les éléments du circuit doivent être conducteurs . Si l'un de ces éléments ne l'est pas, le circuit est interrompu et l'ampoule de brille pas.

Leçon circuit en série et en dérivé.pdf

Leçon sur les besoins alimentaires des animaux

Leçon les besoins alimentaires des animaux.pdf

Questionner l'espace CE2

Qu'est ce qu'un paysage?

Le paysage, c'est ce que nous voyons autour de nous  : les maisons, les rues, les champs, la montagne, le bord de mer ...

Il est souvent représenté par une photographie.

Pour observer un paysage, il faut d'abord commencer par le décrire puis le situer sur une carte.

Ensuite, il faut observer les éléments qui le composent:  les éléments naturels (bois, champs cultivés, montagnes, rivières, lacs ...) et les éléments construits par l'homme (routes, barrage, église, chemin de fer, village. ..)

Enfin, nous pouvons réaliser un croquis.

Lexique: 

croquis: dessin qui montre les différents éléments qui composent un paysage

légende: définition des symboles utilisés sur une carte, un croquis ...

Géographie CM1

Travailler, se déplacer, avoir des loisirs dans un espace touristique

• Se loger

Pendant les vacances, à la mer comme à la montagne , les touristes sont nombreux et chacun doit pouvoir se loger. Les solutions sont nombreuses ( résidence secondaire, villa, chalet, gîte rural, village de vacances, chambre à l'hôtel, camping, station de sports d'hiver ...) mais très souvent coûteuses. Les habitants  de ces régions se logent pour leur part toute l'année dans les maisons individuelles ou dans les immeubles .

• Travailler

Première destination touristique du monde, une France accueille chaque année 85 millions de touristes étrangers s'ajoutant les millions de touristes français qui voyagent au sein du pays. Pour accueillir les touristes, une restauration, l'hôtellerie et l'animation sportive et culturelle  emploie de très nombreux travailleurs. Comme la demande n'est pas la même en fonction de la saison, le secteur du tourisme un recours aux travailleurs saisonniers. 

• Les loisirs

Sur les littoraux touristiques comme à la montagne, sur     les mêmes loisirs  qu'ailleurs (   cinéma, bibliothèque, salle de sports ...). Mais la présence de la mer ou de la montagne permet également d'avoir d'autres loisirs selon la saison:   bain de mer et sports nautiques à la mer  au printemps et en été,   activités de glisse et randonnées à la montagne en hiver. Les touristes ont des objectifs divers:   se reposer, découvrir de nouveaux lieux et cultures nouvelles, pratiquer un sport ...